Naše rezultate pogledajte u sledećem Sway-u:
U toku 2014-2015 godine učenici su vredno radili na eTwinning projektu "Math in practical life". Za rad na njemu smo dobili Evropsku oznaku kvaliteta.
Naše rezultate pogledajte u sledećem Sway-u:
0 Comments
Naš odgovor na izazov za najbolju prezentaciju u projektu "Math in practical life". Pobedili smo :) Na kraju ovog videa učenika škole iz Velike Britanije je izazov u vezi deljivosti, koji je probao da reši naš učenik Stefan Djordjević. Pogledajte izazov: Naš odgovor je u sledećem videu :)
Naša škola se prijavila za učešće u velikom međunarodnom projektu izrade tepiha Sjerpinskog.
Učenici 5. razreda su, osim lepljenja nalepnica za tepih Sjerpinskog, dobili zadatak i da nacrtaju novogodišnju jelku koristeći fraktale. Jelka je bila u obliku trougla Sjerpinskog, stablo i ukrasi u obliku tepiha Sjerpinskog, a zvezda na vrhu Kohova pahuljica. Pogledajte kako je tekla izrada jelki i delića za naš tepih Da bi atmosfera bila prava novogodišnja, napravili smo i film od slajdova sa odgovarajućom muzikom (povećajte sliku i uživajte) 5th grade, OŠ "Toplički heroji", Pejkovac, Serbia by Slidely Slideshow
Ovako su izgledali novogodišnji praznici u našoj školi-u znaku fraktala i matematike.
Prošle godine sam našla na internetu zanimljiv prikaz razlaganja brojeva na proste činioce, ali se taj post negde zagubio. Posle dužeg vremena sam ga našla, i evo kako izgleda ples prostih faktora (u gornjem levom uglu je predstavljena faktorizacija brojeva u obliku proizvoda prostih činilaca, a svi brojevi su prikazani tačkama). Kliknite na sliku i uživajte! Ova fenomenalna animacija je sa bloga Data Pointed blog
Na internetu sam našla ovu sliku i mislim da je na vrlo "zabavan" način prikazana veza među uglovima i paralelnim pravama, a eto i korelacije sa engleskim jezikom ;) Kad smo već kod zabave i korelacije sa engleskim, odlična ideja je da deca saznaju kako se na engleskom zovu matematički pojmovi vezani za uglove, na primer na sajtu mathsisfun :)
Slika je nađena ovde. Scenario za ovaj čas je prikazan na završnoj konferenciji vizuelne matematike ( VisMath Closing Conference ) u Beogradu, 19.9.2014. godine. Scenario časa na engleskom možete naći na stranici Visual Mathematics in practice u odeljku 5th class. Čas je održan sa učenicima 5. razreda, kao dvočas. Na prvom času, učenicima je prikazana prezentacija, u okviru koje su videli snimak sa Khan akademije, koji je predstavljao inspiraciju za čas. U nastavku prezentacije prikazana je izrada modela uglova od papira, uz koju su učenici pravili svoje modele i proveravali uz pomoć uglomera da li su tačni. Evo kako je izgledala izrada modela uglova: Na drugom času je svaka od četiri grupe dobila za zadatak da crta po jednu od zadatih slika, koristeći samo lenjir i modele uglova od papira (bez korišćenja uglomera i lenjira u obliku trouglova). Svaki član grupe crta svoj crtež a na kraju časa se biraju najbolji crteži iz svake grupe koje ćemo okačiti na zid učionice. Slike koje treba da nacrtaju su: Izrada crteža je izgledala ovako: Ovo su svi njihovi radovi: Bilo je puno dobrih radova, tako da nismo uspeli da izaberemo najbolji iz svake grupe. Okačićemo sve radove na posebnom panou.
Uglomere ne nosimo uvek sa sobom, tako da ovo može biti vrlo korisno. Učenici su naučili kako da naprave modele uglova i kada kod sebe nemaju uglomer, što će im ponekad biti od koristi i u stvarnom životu. Na ovom času smo učili da crtamo uglove pomoću uglomera i upoređivali ih po veličini, ali na mnogo zanimljiviji način nego obično. Naučili smo i bilo nam je vrlo zabavno... Malo smo upoređivali uglove po veličini... Svaki učenik je doneo po četiri kruga u boji različitih poluprečnika, lenjir, uglomer, makaze i lepak. Podeljeni su u dve grupe. Prva grupa je pravila ribice sa otvorima usta od 15, 30, 60 i 75 stepeni. Druga grupa je pravila ribice sa otvorima usta od 22,5 ; 45; 90 i 120 stepeni. Crtali su uglove mereći ih uglomerom, napravili su ribicama usta, a te delove zalepili kao rep. Deca su vredno radila i napravila svoje kolekcije šarenih ribica... A onda su morali da poređaju uglove po veličini, to jest da poređaju ribice po veličini otvora njihovih usta (ili veličini repova). Koja će riba kojoj pojesti rep? Uglovi mogu biti zaista zabavni...
Malo sam se igrala infografikom... Slideshow: Prezentacija: Infografika: Sličice simpatičnih miševa sam pozajmila sa predivnog sajta http://infographing.weebly.com/
Prezentacija za 5. razred o razlici skupova.
Prezentacija se dobro prikazuje tek po preuzimanju i pokretanju sa računara.
Sličice i grafički elementi su pozajmljeni sa sajta http://infographing.weebly.com/ uz dozvolu autora.
Pogledajte kako ova lekcija izgleda na sajtu koleginice Branke Milivojević. |
AutorAnica Tričković, Кategorije
Arhiva
July 2017
|